Semana Pedagógica estendeu-se de 21 a 24 de julho, viabilizando a aproximação com metodologias educativas contemporâneas
Comprometido em fortalecer a excelência do ensino, o Colégio Notre Dame realizou, entre os dias 21 e 24 de julho, a Semana Pedagógica. Dedicada integralmente à formação continuada dos educadores, a programação reuniu docentes da Educação Infantil ao Ensino Médio em atividades formativas, que abordaram temas atuais para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e a inovação nos processos de ensino e de aprendizagem.
Aos 102 anos de trajetória, completados no dia 7 de junho, o Colégio Notre Dame reafirma seu compromisso com os princípios que sustentam mais de um século dedicado à educação, investindo continuamente na qualificação de seus profissionais. Com um olhar atento às demandas contemporâneas e sensível às transformações no fazer docente, a Semana Pedagógica promoveu formações virtuais conduzidas pela equipe do Google For Education, além de encontros presenciais que aliaram aprofundamento teórico e reflexões colaborativas sobre a prática educativa.
Orientados pelo educador e empreendedor Dudu Obregon, sócio e criador da metodologia de aprendizagem da maior escola de atividades criativas da América Latina, os docentes participaram, na última terça-feira (22), de uma formação sobre Gestão de Sala de Aula. O encontro abordou estratégias metacognitivas e a aplicação da Inteligência Artificial no planejamento e condução de conteúdos, ampliando a eficácia das práticas pedagógicas.
Já na quarta-feira (23), a supervisora de ensino da Rede de Educação Notre Dame, Profª. Dra. Claudia Toldo, conduziu um aprofundamento sobre a Taxonomia de Bloom, tida como uma ferramenta reconhecida por organizar os níveis de aprendizagem em etapas progressivas: lembrar, compreender, aplicar, analisar, avaliar e criar. Essa estrutura auxilia na elaboração de atividades avaliativas mais eficazes, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e criativo dos estudantes.
A Semana Pedagógica também proporcionou um momento formativo exclusivo para os educadores de Língua Inglesa, reunindo docentes do Colégio Notre Dame Passo Fundo e da Escola Notre Dame Menino Jesus. Desenvolvido pela diretora de assessoria pedagógica do Currículo Be, Renata Assunção, o “Be Day” abordou o aperfeiçoamento das práticas específicas do ensino da língua adicional. Durante o encontro, foram exploradas metodologias atualizadas de planejamento, integrando o cotidiano dos estudantes aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula, com o objetivo de tornar a aprendizagem mais contextualizada e significativa.