Estudantes do Colégio Notre Dame são reconhecidos em ranking de leitura
26 de abril de 2024 Notícias

Matriculados na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I, as crianças já ocupam o 1° lugar no ranking da maior plataforma de leitura digital do País

Alice Daroz Vassoler, estudante da Pré-Escola II da Educação Infantil, e Isaac Hackmann Bocchese, educando do 2° Ano do Ensino Fundamental I, são assíduos leitores do Colégio Notre Dame que, movidos pelo interesse no universo literário, destacaram-se na quantidade de narrativas lidas na plataforma digital Árvore de Livros, a qual foi adotada pelas instituições que compõem a Rede de Educação.

Tendo em vista que a leitura estimula a criatividade e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento de capacidades intelectuais, este é um hábito fomentado desde os anos iniciais aos matriculados no Colégio Notre Dame. Por isso, proporcionando ferramentas que viabilizem o acesso à leitura, o educandário mantém sua parceria pedagógica com o maior acervo literário digital do Brasil, o qual está disponível às diferentes etapas de ensino.

A fim de reconhecer os pequenos leitores que se destacaram, na última terça-feira (23), a Biblioteca Infantil dedicou mimos e certificados para Alice, que ocupa o 1° lugar no ranking de leitura da Educação Infantil, somando 119 livros lidos em 2024 sendo 32 deles no mês de março. A homenagem também foi feita ao Isaac, que ocupa o 1° lugar no segmento do Ensino Fundamental I, com a marca de 72 livros lidos no ano corrente, sendo 27 obras contabilizadas nas suas leituras no último mês. Todos os estudantes matriculados nesses segmentos participaram do levantamento que é realizado pela própria plataforma digital mensalmente, e revelado através de relatórios oficiais.

Em abril comemoram-se três datas significativas ao cenário da literatura: o Dia Nacional da Biblioteca (07), o Dia Nacional do Livro Infantil (18) e o Dia Mundial do Livro (23). Em virtude disso, o Colégio Notre Dame envolveu sua comunidade educativa em diversas iniciativas, visando ao incentivo de educandos e educadores às práticas leitoras. Dentre a programação, realizou-se o “Troca-Troca Literário”, evento promovido pela Biblioteca Geral, e o “Café com Leitura”, este direcionado aos jovens matriculados no Ensino Médio. Visitas nas bibliotecas, contações de histórias e a teatralização de narrativas também foram vislumbradas, além do encontro mensal do Clube do Leitura “LiteraNDo-se”, o qual movimentou os espaços de leitura do educandário.

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