Por meio da literatura, respeito às diferenças é estimulado
Pedro e Tina eram muito diferentes: enquanto ele gostava de uma bagunça e não se importava em sujar-se, ela preferia manter tudo limpo e organizado. As diferenças dos dois, porém, não os impediu de construir uma sólida amizade, baseada na troca de experiências.
Essa história – narrada na obra “Pedro e Tina, uma amizade especial”, 
de Stephen Michael King – vai nortear, durante o segundo semestre letivo, o desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas ao Nível I da Educação Infantil do Colégio Notre Dame.
Vinculadas ao projeto “LeNDo e EscreveNDo na Escola: Uma Atitude Necessária e Sustentável” – realizado, há seis anos, nas instituições de ensino mantidas pela Rede de Educação Notre Dame – elas foram introduzidas por meio de atividade lúdica.
Reunidos na Biblioteca Infantil, os educandos ouviram à narrativa, contada pelas educadoras responsáveis por suas turmas. Além disso, puderam brincar com representações dos personagens, confeccionadas em tecido. Eles, ainda, passearam pelo pátio do educandário, utilizando capas e guarda-chuvas – numa referência ao trecho da obra em que Pedro e Tina tomam banho de chuva.
A partir de então, as crianças estão sendo estimuladas a refletir sobre a amizade e o respeito às diferenças, por meio de dinâmicas lúdicas, inspiradas na obra literária.
