Interpretada pelas docentes responsáveis pelas turmas do Maternal I do Colégio Notre Dame, que utilizaram a ludicidade para ilustrar os benefícios do consumo de alimentos ricos em vitaminas, tendo em vista que a primeira infância representa um período crítico para a criação de hábitos alimentares que serão levados para a vida adulta, a personagem convidou as crianças a saborear os mais variados frutos.

Mais que o estímulo à ingestão de diferentes fontes nutricionais – aspecto que contribui com a boa digestão e saciedade, bem como com a redução de doenças crônicas e o reforço do sistema imunológico -, a proposta pedagógica voltada à construção de saberes acerca dos cuidados com o próprio corpo ainda estimulou a realização de atividades físicas, pois os educandos percorreram um circuito psicomotor, no qual desenvolveram habilidades como a motricidade fina e o reconhecimento das cores.

As crianças ainda receberam orientações acerca da correta escovação dental, compreendendo sua importância para a manutenção da saúde bucal. E, como os cuidados com o asseio pessoal também compõem o ritual que antecede o sono, experienciaram o bem-estar propiciado pelo relaxamento profundo, respirando calmamente e ouvindo canções de ninar.

Para tanto, acomodaram-se em um ambiente cuidadosamente decorado a fim de estimular tal sensação e foram incentivadas a expressar, também, o cuidado com o outro: um dos princípios que norteia o fazer pedagógico na Rede de Educação Notre Dame.

Por fim, uma animada festa do pijama marcou o encerramento da programação.

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A atividade, que marca a transição para o Ensino Fundamental, evidenciou como estão prontas para assumir novos desafios. Afinal, os educandos adormeceram sem a supervisão dos familiares, enfrentando o receio e a saudade. Além disso, possibilitou que vivenciassem momentos de diversão e integração, participando de atividades como uma caça ao tesouro.

Durante ela, os pequenos percorreram os corredores escuros da instituição de ensino, enquanto desvendavam pistas que os levaram ao baú onde estava armazenado o mais valioso dos tesouros: o amor traduzido em palavras pelos seus responsáveis.

Ainda antes do repouso, as crianças desfrutaram de um baile de máscaras e de uma sessão de cinema. Além disso, foram presenteadas pelo educandário.

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Motivados por ela, a fim de dar graças pelos saberes e pelas habilidades construídas, os educandos representaram, por meio dos gestos reproduzidos com esmero, algumas das estações que lhes possibilitaram o desenvolvimento afetivo, artístico, cognitivo, psicomotor, sensorial e social.

Afinal, seguidos às reações tão espontâneas quanto encantadoras oriundas do encontro com o olhar dos seus maiores afetos, os passos ensaiados por dias a fio aludiam aos projetos pedagógicos que oportunizaram a construção de novos saberes. Além disso, emprestaram suas vozes para os tradicionais cânticos natalinos, celebrando, antecipadamente, o nascimento do Deus menino.

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